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☆、从【程觥篇】
程觥十四岁的时候，被爷爷程霸到间里，行了次半小时左右的谈话。
那时候，程霸家还住在T市市中心的别墅区，也是T市当时最的别墅群。
程觥很喜欢程霸的书，因为那里的都是书，从地板到天板，绕间周。程霸的书位于别墅的最中心，从层到二层，中间没有天板，间的天板是二楼楼，是个玻璃屋。
玻璃屋是为了更好的采光。因为这个间位于间的最中心，四面是六七米的书架，丝光都没有。
程觥打小就被程霸行为引导，喜欢看书，十四岁的孩子已经读了千本书，类型限。所以十四岁的程觥已经获少小小的作文奖项，语文方面的知识更是超同龄截。所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，也单是语文，数学理生化历史地理什么的，那也都是超等的。
所以程觥最开始学的时候，老师都以为是天才少年，个个都觉得这孩子的智商少说有百三，但拉到医院去测试，也只是比平均值了些，整也算是正常平吧。这结果困扰了程觥的老师很多年，那老师总觉得那测试准。这些都是废话，现在说的是程觥的爷爷程霸，那天所说的话，的事，对程觥生的影响。
程霸是个学生，知，在程霸那个时代，学生是稀有生，哪家了个学生，都被周围十里二十里的邻居礼拜的。
可想而知，程霸的文化程度，且对得起的名字，霸气。
程霸将程觥招到面，问：“程觥，今年多？”
程觥那如墨的气质早在十四岁的时候已经形成半，约是看书多了，也沉稳了吧。虽然对爷爷的问题解，但还是恭敬地回答，“14了，爷爷。”
程霸笑得和蔼，又问，“的生有多少个十四年。”
程觥想了两秒，，“如果按照百岁算的话，只有七个多点。”
程霸又说：“还剩几个？”
程觥：“六个。”
程霸说：“那个14年什么？”
程觥想了半天，无果，摇了摇头说：“爷爷，知。”
程霸笑说：“知，那就在这里想到知为止。”说罢，程霸转朝着的书架走去，选了本书，坐在沙发看了起。
程觥开始思考问题，是思考个十四年什么，而是思考程霸如此问的用意。
爷爷从是个没事找事的，这么问话定然有的用意，于是十四岁的程觥站在书里，看着书架形形的书籍，思考起老的想法。
思考回，程觥想，爷爷的问题直没离开时间。生百年，时光如驹隙，经意间已经数十年在指尖匆匆流。
十四年以，程觥并没觉得自己有太多费生命的行为。反之，程觥觉得自己的生活得尚算充实。那么，爷爷这么问的原因，是对现状的，还是对未的担忧？
程觥想，应该两者都有。虽然饱读诗书，学习成绩在学校，若称第二，没称第，但似乎少了些什么。
想想去，或许是对现状的安逸，以及对未的毫无想法。但实话说，程觥对未确实没什么想法。
个十四岁的孩子，能计划未的，太少太少。程觥并没有太的心。哦，这里说的仅仅是十四岁及以的程觥。
或许，是该给平淡的生活加些催化剂的时候了？程觥想。
爷爷这生奔波劳碌，虽然辛苦，但名利收，家也和睦得很，程觥十分佩这样的爷爷。因为爷爷论发生什么事都能惊，因为爷爷论什么都能冷静自持，因为论跟爷爷讨论什么，爷爷都有其独特的见解，因为爷爷
很万能？
程觥明了，爷爷是强者，所以才觉得爷爷万能。
于是，程觥对程霸：“爷爷，想成功。”
程霸笑得豪迈，说：“乖孙子，爷爷没给取这个名字！”
程觥点点头淡淡地笑，“谢谢爷爷。”
程霸又问：“程觥第次获奖是什么时候？”
程觥回答：“小学二年级，小学生作文全省二等奖。”
程霸点点头说：“那时候有记得么？”
程觥有些失落地摇摇头。
程霸：“那第二次获奖呢？”
程觥：“小学三年级半学期，小学生作文省冠军。”
程霸又问：“之呢？”
程觥再答：“之开始备受关注。”
程霸说，“学到了什么理？”
程觥想了想说：“得第二的没有未。”
程霸又笑：“好孩子，爷爷说的只有这些，去吧。”
